OFIMÀTICA
Es basa en un aprenentatge actiu en l'ús de l'ordinador i dels diferents programes informàtics que permeten la creació i gestió de documents. A través de l’Edu365 aprenen a fer servir l’ordinador, a manegar el ratolí i obrir el navegador per arribar a l’espai de joc indicat. Més endavant també aprendran a connectar i desconnectar amb seguretat la seva memòria USB.
ROBÒTICA
Els alumnes investiguen i experimenten amb robots, elements mecànics i components electrònics per dur a terme reptes on es compleixin les hipòtesis d'acció. Actualment fem servir els Beeboots. A través d’ells i per parelles fan un senzill circuit que ells mateixos proposen.
PROGRAMACIÓ
A través de Kodable fan un aprenentatge actiu de diferents llenguatges computacionals: línies de codi amb ordres directes, amb condicionals, amb repeticions i amb funcions i Scratch. L’objectiu és crear algoritmes amb ordres simples, condicionals, repeticions i funcions.
ÀMBIT DIGITAL INFANTIL I CICLE INICIAL
CICLE MITJÀ
OFIMÀTICA
Treballar el programari Office 365: PowerPoint, incloent enllaços, incorporar àudio i vídeo; Word, tipus de lletres, quadres de text, alineacions; Teams...
ROBÒTICA
Els alumnes realitzen projectes de robots amb Lego Wedo. Al tercer de primària es realitzaran els robot seguint l’ordre establert. A quart un cop realitzats els obligatoris es permetrà fer servir la imaginació o seguir els models oberts proposats que no tenen instruccions de muntatge.
PROGRAMACIÓ
Els alumnes treballaran la programació amb Scratch.
ÀMBIT DIGITAL CICLE MITJÀ
CICLE SUPERIOR
OFIMÀTICA
Els alumnes continuen treballant aplicacions de l’entorn Office 365 com el Sway. A través de Word i PowerPoint fan programacions àgils i ràpides. Les presentacions s’han d’atendre als protocols d’adequació i cercar informació online per completar els documents i potenciar l’expressió oral a partir de la mostra a la resta de la classe. Fent ús de manera individual del compte Office que proporciona l'escola a tots els alumnes, els nens realitzen una presentació amb el programa PowerPoint, que permet cerques d'imatges integrades al programa i que és ideal per fer exposicions de manera àgil i ràpida, i fer una presentació formal d’un treball de cerca amb el programa Word.
ROBÒTICA
5è
A través dels LittleBits els alumnes creen construccions amb components electrònics afegits. L’alumne ha de ser capaç de gestionar-se en grup per aconseguir un producte final comú, seguir les instruccions per tal de construir un robot proposat/escollit i aprendre conceptes bàsics de física i matemàtiques.
6è
L’alumne fa servir Robotis: creació de robots amb peces. L’estudiant ha de ser capaç de gestionar-se en parelles per aconseguir un producte final comú, pensar un projecte i realitzar-lo, fer ús de material reciclat per tal de fer un muntatge, aplicar els components electrònics per tal que la construcció realitzi alguna tasca concreta dins del muntatge.
PROGRAMACIÓ
Creació de videojocs a través del Scratch: Creació d'algoritmes amb operadors lògics per tal de crear un videojoc a partir d’una guia de referència. Els alumnes han de crear i modificar codi a través d’activitats progressives i autoavaluatives.
